گزارش نشست چهاردهم شهریور 87

 

گزارش چهاردهمين نشست نقد و بررسي گروه كليات عصر كتاب 

 ”فلسفه كتابداري و اطلاع‌رساني“ فاطمه رهادوست

فلسفه کتابداری و اطلاع رسانی
 
گروه گزارش روزنامه مردم نو

 فاطمه رهادوست:
كتاب من كپي يا رونوشت نيست
  .

  

 • جامعه جهاني دچار يك خطاي بزرگي شده در حالي كه كتابداري جزو رشته‌هاي مادر محسوب مي‌شود اما به كتابداران به چشم جابه‌جا كنندگان كتاب نگاه مي‌كنند، ضروري است كه فرهنگ جامعه تغيير كند در حقيقت بايد كتابدارها تغيير كنند نه اسمها.


چهاردهمين نشست نقد و بررسي گروه كليات عصر كتاب به كتاب ”فلسفه كتابداري و اطلاع‌رساني“ فاطمه رهادوست پرداخت. اين نشست با حضور مؤلف، كتابداران استان و علاقه‌مندان در سالن اجتماعات كتابخانه عمومي سهروردي، يكشنبه 10 شهریور با نيم ساعت تأخير برگزار شد.
سيدحسين محمدي، مسئول كتابخانه‌ عمومي سهروردي در رابطه با مؤلف و كتاب مزبور گفت: فاطمه رهادوست پژوهشگر و آموزشگر حوزه كتابداري و اطلاع‌رساني و عضو سابق هيئت علمي دانشگاه علوم‌پزشكي تهران متولد 1325 تهران است و آثار فراواني در زمينه روش تحقيق، سازماندهي اطلاعات پزشكي، مباحث نظري و فلسفي از وي منتشر شده است. كتاب اصطلاح‌نامه پزشكي فارسي اين نويسنده از منابع مرجع پايه در گروههاي آموزشي كتابداري و اطلاع‌رساني ايران مي‌باشد كه در سال 1385 به عنوان كتاب برگزيده در بخش كليات انتخاب شد.

وي افزود: در حوزه ادبيات و شعر نيز تا به حال شش عنوان شعر و مجموعه داستان از وي منتشر شده است كه عبارتند از: سوگ سفيد، شش لحظه تا محال، در بزم گلها، شعر بي‌هوازي، چهار اندوه و پنج پرده از چهار فصل عشق.
محمدي اظهار داشت: آخرين كتاب رهادوست فلسفه كتابداري و اطلاع‌رساني است كه نشر كتابدار در 490 صفحه آن را منتشر كرده. اين كتاب 15 فصل دارد كه حاصل سالها تدريس، مطالعه و تجربه رهادوست در حوزه كتابداري و اطلاع‌رساني بوده و در سال 1386 به عنوان اثر برگزيده كتاب فصل در بخش كليات (حوزه كتابداري و اطلاع‌رساني) انتخاب شده است.
محمدي افزود: روش رهادوست در كتاب مزبور پژوهش كيفي است. نويسنده سعي بر آزمون دو فرضيه دارد. فرضيه اول، اينكه كتابداري و اطلاع‌رساني جدايي‌ناپذيرند و فرضيه دوم اتحاد نظري و فلسفي توان كتابداري و اطلاع‌رساني است.


• معرفي صوري
صباغي به عنوان سخنران دوم بر روي سن رفت و به معرفي و بررسي صوري كتاب پرداخت و گفت: كتاب ”فلسفه كتابداري و اطلاع‌رساني“ در سال 86 با تيراژ 2200 نسخه در قطع وزيري به چاپ رسيده و حاوي 15 فصل مي‌باشد كه فصل اول پژوهش را معرفي كرده و در فصلهاي بعدي فرضيات خود را مي‌آورد. وي در رابطه با جلد كتاب نيز گفت: جلد كتاب نمايانگر طرز فكر نويسنده مي‌باشد و نشاني از جهاني فكر كردن اوست.
فاطمه رهادوست سخنران سوم بود. وي اظهار داشت: اولين بار است كه به زنجان مي‌آيم تصورم اين بود كه جاي خيلي سردي باشد اما هوا گرمتر از تصور من بود. من به دو دليل آمده‌ام؛ اولاً حدود سه سال است كه بازنشسته شده‌ام و فكر مي‌كنم كه بايد حضور فيزيكي در جامعه داشته باشم و از وقت استفاده كنم و دوماً از تريبونها استفاده كرده و چكيده تجربه‌هايم را در اختيار دوستان قرار دهم.

 
• ويژگيهاي كتاب
وي در رابطه با كتاب گفت: اولاً كتاب من كپي يا رونوشت نيست و ثانياً هر تحقيقي بايد مبتني بر واقعيت باشد و اين مي‌تواند به موفقيت تحقيق كمك بزرگي بكند اما در مراكز علمي و دانشگاهي اين ديدگاه موجود نيست و در رشته ما يك خط بزرگي بين دانشگاه و كتابخانه‌ها كشيده شده و مشكلات موجود مورد توجه واقع نمي‌شود. تحقيق و پژوهش به عنوان يك كار لوكس معرفي شده و با مسائل اجتماع فاصله پيدا كرده. من خواستم اين خط را پاك كرده و وارد واقعيتها، مشكلات و نيازهاي كتابخانه‌ها و كتابدارها شده و ارتباطي بين دانشگاه و كتابخانه ايجاد كنم. من كاركرد و مباني را مجزا كرده و اين واژگان را درست به كار برده‌ام از طرفي در رشته كتابداري مطالعات نظري ضعيف است چه در داخل كشور و چه در سطح بين‌المللي و اين خلاء نظري من را واداشت تا فرضيه‌اي را كه 30 سال با آن زندگي كرده‌ام بر روي كاغذ بياورم، اين كار يك تحقيق كيفي است و خواستم ثابت كنم به عنوان يك زن ايراني مي‌توانم كتابي بنويسم كه نه در سطح ملي بلكه در سطح بين‌المللي مطرح شود و به دلايل فوق است كه هيچ كس نتوانست از كنارش بي‌تفاوت رد شود و به عنوان يكي از منابع كارشناسي ارشد و دكتري انتخاب شود.


• تغيير نام مسئله‌ای را حل نمی‌کند
وي در رابطه با انتخاب اسم جديد براي رشته كتابداري بيان كرد: دوستان فكر مي‌كنند كه اگر اسم رشته از كتابداري به مديريت اطلاعات يا مهندسي اطلاع‌رساني تغيير كند پرستيژي براي رشته كتابداري در جامعه ايجاد مي‌شود اما اين فكر بزرگترين خطاست و من مخالف چنين نظرهايي هستم، چراكه تعويض اسم پرستيژ موقتي به اين رشته مي‌دهد و با گذر زمان اين واقعيت، برملا شده و پرستيژ مي‌شكند.
رهادوست افزود: رشته‌ ما مهمترين رشته و در عين حال مهجورترين رشته روي زمين است. كار ما نگهباني فرهنگ و تمدن بشري است. مگر تمدن بدون آثار مدون امكان داشت كه پيشرفت كند. ما حافظ تمدن تاريخ و پيشرفت بشريتيم. اما جامعه جهاني دچار يك خطاي بزرگي شده در حالي كه كتابداري جزو رشته‌هاي مادر محسوب مي‌شود اما به كتابداران به چشم جابه‌جا كنندگان كتاب نگاه مي‌كنند، ضروري است كه فرهنگ جامعه تغيير كند در حقيقت بايد كتابدارها تغيير كنند نه اسمها.


• انتخاب كتاب از سوي كتابداران
فاطمه رهادوست در رابطه با عدم انتخاب کتاب توسط كتابداران در كتابخانه‌ها و كتابخانه سهروردي زنجان گفت: كتابخانه سهروردي از سال 1346 شروع به كار كرده و با برپايي چنين نشستهايي مي‌خواهد كه فسيل نشود در كنار اين محاسن يك مشكل بزرگي است كه مختص به كتابخانه مزبور نشده و اين مشكل در تمام كتابخانه‌هاي كشور وجود دارد و آن عدم انتخاب كتاب از سوي كتابداران براي كتابخانه‌هاست. در كشور ما كتابها توسط كتابدار انتخاب نمي‌شود و اين فرايند درستي نيست. متخصصان كتابداري هيچ نقشي در انتخاب كتاب ندارند و اين فاجعه بزرگي است و پيامدهايي از جمله: بي‌اعتبار شدن تبليغات دولتي در رابطه با پژوهش و آموزش، تحميل هزينه‌هاي بالاي مادي و معنوي، بي‌استفاده ماندن تخصصهاي كتابداران، توهين به حرفه كتابداري، تضييع حقوق كاربران و قطع ارتباط بين كتابدار و كاربر دارد.
وي در ادامه افزود: من حرفم با همكاران و هم‌رشته‌هاي خودم است چرا اعتراضي در اين رابطه ندارند هيچ مقاله‌اي در اين رابطه از طرف ما چاپ نشده تا فردي پيگير آن شود، مگر وزارت ارشاد مجوز نشر كتاب را نمي‌دهد، اگر كتابي مشكلي دارد چرا مجوز مي‌دهد و اگر كارشان صحيح است چرا دست ما را بسته‌اند و اجازه انتخاب را به كتابداران نمي‌دهند؟
در پايان جلسه سید حسین محمدي از رهادوست و شركت‌كنندگان تشكر كرده و زمان جلسه بعدي را اواخر مهر اعلام كرد.

 

نشست چهاردهم

 

۱۰شهریور  برگزار می شود


چهاردهمین  جلسه نقد و بررسی کتاب گروه کلیات عصر کتاب زنجان

 
عنوان کتاب :  فلسفه کتابداری و اطلاع رسانی /   تالیف : فاطمه رهادوست    / ناشر :  کتابدار1386 

همراه با سخنرانی علمی توسط نویسنده کتاب 

 

 

 

 

با حضور کارشناسان کتابداری و اطلاع رسانی

 زمان :یکشنبه  ۱۰ شهریور   ۱۳۸۷ ساعت  ۱۷ الی ۱۹ 

مکان : سالن اجتماعات کتابخانه عمومی سهروردی زنجان

 

 

 

سمینار نقد کتاب

 

اولین سمینار آموزشی اصول و مبانی نقد کتاب در زنجان برگزار شد

 

اولین سمینار اصول و مبانی نقد کتاب پنج‌شنبه 17 مردادماه ، با حضور بیش از 60 شرکت‌کننده ازکتابداران، کارمندان ادارات،سازمانها، اعضای فعال گروههای 6گانه عصرکتاب  از ساعت 30/9 تا30/ 13 در محل سالن اجتماعات کتابخانه‌ی عمومی سهروردی زنجان برگزار شد.
این سمینار توسط اداره کل کتابخانه‌های عمومی استان زنجان و با هدف ارتقاء و سطح علمی  پژوهندگان و ترویج فرهنگ مطالعه و کتابخوانی با ارائه و تدریس دکتر مهدی افضلی جریان  یافت.
استاد دانشگاه زنجان ابتدا به معرفی بخشهای مختلف کتاب اصول و مبانی نقد کتاب پرداخت و گفت: بخش اول مقدمه ای برنقد کتاب:( 1. مفاهیم و اصول2. تاریخ نقد در ایران) و بخش دوم  شیوه‌های نقد  (1. ارزیابی و انتقاد صوری      2. ارزیابی و انتقاد محتوایی)  می‌باشد.
وی در ادامه به تعریف نقد اشاره کرد و افزود: نقد در لغت به معنی”بهین چیزی برگزیدن“ و”رای زدن و داوری كردن“ است. و انتقاد عبارت است از اعمال قضاوتی منفی كه بویژه در مورد شیوه‌های سلوك، ادبیات یا محصولات فرهنگی بطور عام صورت می‌گیرد.
در ادامه ایشان برخی اصول نقد و فواید نقد را برشمردند و در مورد انواع نقد و مشخصات ناقد و اصولی که درانتقاد کتاب باید در نظر گرفته شود  صحبت نمودند.
افضلی با بیان اینکه اندیشه نقد و نقد اندیشه بسی قدمت دارد، سابقه انتقادی ادبی یا سخن سنجی را به یونان باستان و بوطیقا (=فن شعر) ارسطو نسبت دادند. و به این نکته اشاره نمودند که در اسلام ریشه‌های انتقاد اندیشه و عمل در قرآن مجید در سوره‌هایی مانند مؤمنون آیه 96؛ نحل آیه 125؛ زمر آیات 17-18 وآیات مشابه دیگر نیز آمده است.
سپس ایشان به معرفی نشریاتی داخلی که در این زمینه  فعالیت داشته و دارند پرداختند و مبانی نقد را به مبانی عقلی – استدلالی و مبنای تجربی- تحقیقی تقسیم نمودند.
افضلی در بحث ویرایش گفت: ویرایش مجموعه‌ای است از انواع فعالیتهای علمی و هنری که هدف آنها بهبود بخشیدن به ارائه و بازنمودن مطلب نوشته شده و یا تصحیح خطاها و نواقص احتمالی آن و یا اداره امور مربوط به انتشار متن است.  و از انواع ویرایش می‌توان به ویرایش مکانیکی، ویرایش متنی، ویرایش تخصصی و ... اشاره نمود.
این استاد دانشگاه با اشاره به انواع نقد ادبی گفت: نقد مدرن برخلاف نقد سنتی که می خواهد اثر و محتوای آن را با شاعر و یا نویسنده بیابد ، فقط به اثر باز می گردد و در آخر با توضیح درباره نقد معنایی و نقد ظاهری سخنان خود را به پایان برد.

 
منبع : وب سایت اداره کل کتابخانه های عمومی استان زنجان